L'environnement intérieur des écoles ou des garderies présente souvent un risque pour la santé et les performances d'apprentissage des enfants. Quiconque visite une école ou une garderie connaît les symptômes d'un mauvais climat intérieur : salles de classe étouffantes, pièces poussiéreuses, vitres embuées, air étouffant.
La mauvaise qualité de l'environnement intérieur provoque de l'inconfort, du stress et des problèmes de maintien de l'attention. De plus, un environnement intérieur médiocre augmente la pression infectieuse, ce qui augmente l'absentéisme. Tout cela a un effet négatif sur les performances d'apprentissage et d'enseignement.